呼延特现在正面临
个两难抉择——自己是装呢，还是装呢？
海量小说，在【法举读书】
实际况是这样的：在美妙的历史课堂，著名的学神呼延特和学渣王杜鹃两位神再次成为了友。
俗话说的好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。在学阶梯室这样的张课桌觉，也算的“共枕眠”了吧？
“节课们讲了丝绸之路有什么意义——”
新的讲师看着面东倒西歪的学生眉头蹙，决定让气氛活跃，于是——
“王杜鹃！”
“到！？”
“回答，这丝绸之路对于汉朝到底有什么意义？”
面对拿开刀立威的舅舅，刚从梦惊醒的王杜鹃本能地眉清目秀、泪眼汪汪：“学神，救命！”
呼延特现在就面临这个难题：“友”王杜鹃虽然咧咧了点，总讲还算小有。
可这新的讲师也好惹，自己旦帮了王杜鹃，保准会成为个开刀的对象——欸，又是桩烦事。
“美与美梦可兼得呀！”
坐而立如起而行，呼延特举起了手，“老师，知！”
“嘘——”
嘘声弥漫，同学们很好地增添了英雄救美的bgm。
“说。”
讲师也是个，倒想看看这位传说中知天文、知地理的历史系学神有什么能耐，居然敢打家里那小霸王的主意，“是三点有任何遗漏，这门课就别想了！”
侄女，舅舅只能帮到这里了！
“！”
眉清目秀的王杜鹃→-→张牙舞爪的王杜鹃，“舅、老师简直——！答！”
“用。”
呼延特手挥，“首先，丝绸之路是经商。张骞开辟的丝路连通了西域与中原。”
讲师冷笑：“这点中生都知。”
呼延特声：“其次，丝绸之路是战略。这条丝路直接切断了匈作为中间商赚差价的卑劣行为，从而使得匈经济，被迫主中原，而盘据中原的汉朝只需以逸待劳，可匈。”
讲师表微：“知的还少，那第三点呢？”
呼延特脑勺：“好像、似乎、有点忘了
”
众哄堂笑。
讲师微微笑：“这第三点是——”
“老师！又想起了。”
